No és difícil confondre la grafia del coreà, el japonès i el xinès entre sí, fins i tot per aquells que han estudiat una d’aquestes llengües. Com les podem distingir entre sí?

Coreà

Potser el més fàcil de diferenciar dels tres i també el més fàcil d’aprendre. El coreà només disposa d’un alfabet, anomenat “Hangeul”. Comparteix la mateixa gramàtica bàsica amb el japonès (subjecte+complements+verb), i la meitat del seu vocabulari prové del xinès. Els seus caracters contenen un gran nombre de cercles i ovals. En ell també predominen les línies rectes davant les curvilínies. A més, moltes persones creuen que una gran part dels seus símbols s’assemblen a cares.

Japonès

El Japonès és un idioma parlat per més de 127 milions de persones. Es composa de tres alfabets sil·labaris diferents:

• El “Hiragana” representa principalment síl·labes i vocals, gràcies als quals es pot escriure qualsevol so en aquest idioma.
• El “Katakana” s’utilitza per escriure paraules procedents d’altres llengües com estrangerismes o noms propis.
• Els “Kanjis” representen objectes, conceptes, accions… es poden combinar entre ells per formar un gran nombre de paraules. Tot i que una mateixa paraula es pugui escriure amb “Hiragana” o “Kanjis” sempre serà molt més ràpid d’escriure i llegir amb “Kanjis” i també ocuparà menys espai.

A diferència del coreà, els símbols del “Hiragana” japonès solen ser allargats i curvilinis. Poden ser confosos ja que costa determinar quan un termina i comença l’altra.

Xinès

El xinès és l’idioma més parlat del món i potser el més difícil d’aprendre. A diferència del japonès i el coreà, el xinès no té alfabet. Està format exclusivament per ideogrames, molt semblants als “Kanjis” japonesos, però els xinesos són més grans i complexes. Tot i que la similitud és només al que es refereix a la forma, ja que tenen significats i funcions molt diferents. Cadascun d’aquests símbols representa un concepte abstracte, i es combinen entre ells per formar diferents paraules i oracions. Al no tenir alfabet, és necessari conèixer el significat de tots i cadascun dels símbols.

Les paraules de l’anglès més difícils de traduir. Difícils, no impossibles. Com tot professional sap, no hi ha idioma que no tingui paraules, expresions o frases fetes les quals la traducció no sigui complicada.

Diversos traductors i professionals del món dels idiomes estan d’acord en que aquestes són unes quantes de les moltes paraules més problemàtiques a l’hora de traduir-les.

BROMANCE Relació molt estreta no sexual entre dos homes.

Aquesta paraula és dificultosa de traduir ja que no es pot fer una traducció literal d’ella. Aquest terme va ser adoptat a Estats Units en la dècada dels 90 i, erròneament, moltes vegades s’ha traduït com “Homosexualitat”, tot i que aquest no sigui el seu significat.

AUTO-TUNED To de veu dels cantants modificat de manera digital per escoltar-se millor a les gravacions.

És un vocable de creació molt recent i molt recurrent en l’àmbit musical.La seva creació s’associa als mitjans digitals que han fet plausible aquesta “modificació” de veu.

ISSUE “assumpte complicat o problemàtic”.

Tot i ser normalment traduïda com a “tema” o “problema” és quelcom una mica més complex. No es tracta d’un tema qualsevol, sino que involucra un element controvertit. Tampoc té la gravetat de problema, ja que no sempre és negatiu. “Issue” és un terme que ens permet parlar de temes problemàtics dels que hi ha molts punts de vista diferents.

SPAM Enviament indiscriminat de correu electrònic a qualsevol usuari.

Spam és una paraula de difícil traducció ja que no comptem amb cap traducció literal, no només en català ni castellà, sino en cap altra llengua. Actualment, la RAE intenta traduir el terme al espanyol com a “correo basura” però res ha estat definitiu ja que ha desencadenat molta polèmica.

SOFTWARE: conjunt de programes i regles informàtiques per dur a terme diferents tasques en un dispositiu tecnològic.

En aquest cas, “Software”, actualment està acceptada per la RAE. És una paraula pròpia d’un llenguatge tècnic informàtic. Abans de la seva acceptació no tenia traducció viable.

THE POINT: moltes traduccions recurrents com: “objectiu”, “el quid de la qüestió”, per tal d’indicar un punt de vista…

La seva dificultat ve donada a causa de la seva flexibilitat de significat, ja que la seva traducció correcta dependrà del context de l’oració. Per exemple, en l’oració “What’s the point of learning all these words if you’re never going to use them?” no té el mateix significat que en “I understand what you mean, but I don’t know what your point is”.

Quina millor manera de celebrar Sant Valentí que poder dir t’estimo en un nou idioma? ?
Vine informa’t dels nostres packs promocionals?

Un bon formador mai deixa d’aprendre 

Amb l’objectiu d’oferir sempre el millor servei professional en idiomes, Madison posa èmfasi en el constant reciclatge i formació complementària del seu professorat.

Part d’aquesta formació es basa en l’assistència a congressos, trobades del sector, seminaris i tallers específics per poder comptar amb recursos que facilitin als nostres alumnes l’aprenentatge i la comprensió dels idiomes que oferim. És habitual que el nostre director, Eduard Salas, i diversos professors, assisteixin a jornades com les que ofereix Cambridge al llarg de l’any.

En aquesta ocasió va tocar formació per treballar amb nens i pre-adolescents. A la foto podem veure els assistents a la sessió de training “Using games to prepare for Starters, Movers and Flyers”. El taller va ser organitzat per Cambridge English i Exams Catalunya, i es va centrar en l’ús dels jocs a l’aula, a fi d’estimular i motivar els alumnes, al mateix temps que es va treballant la matèria essencial dels nivells bàsics d’anglès infantil.

L’Escola d’Idiomes Madison ha formado aproximadament 5.000 alumnes des de la seva creació el 1989. A partir d’aquell moment es va anar consolidant com una de les escoles d’idiomas de referència de Manresa i el Bages, i actualmente disposa d’un centre a Manresa i un altre a Sant Fruitós de Bages.

El fundador del centre, Eduard Salas, és llicenciat en Filologia i ha residit a Estats Units en el passat. A Catalunya, coincidint amb la fundació de TV3, va treballar per als serveis de doblatge del canal autonòmic. Recentement els seus esforços com a empresari han estat reconeguts amb el Premi Accelera de PIMEC.

En un món on la tecnologia i la immediatesa obren portes però també limiten la nostra llibertat de moviments, és important retornar als valors més tradicionals i gaudir de la vida sense presses, únicament amb allò més essencial carregat a l’esquena.

Aquest és el projecte que van emprendre Urska i Gregor, una parella de viatgers que va aterrar a Madison amb l’objectiu de caminar 3000 Km per Europa sense pressupost i compartir les seves experiències amb tothom.

Ens va semblar un projecte interessant i per això el vam compartir amb els nostres alumnes i amb qui vulgui seguir les seves vivències al blog http://walkfearless.org/ .Ens alegra haver pogut ajudar-los en aquesta etapa del seu viatge i esperem que tal com ells van deixar una petjada a Madison, nosaltres també la deixéssim en ells…

‎#WALKFEARLESS

L’Escola d’Idiomes Madison va ser present a la Fira ExpoBages de Manresa amb un gran èxit de participació i col·laboració ciutadana. Tot el cap de setmana va estar molt animat. Van ser molts els alumnes, ex alumnes i noves cares que es van acostar a saludar-nos i a informar-se sobre els cursos i experiències oferts per Madison. 

Ens agrada estar en contacte amb els nostres  clients i escoltar les seves aportacions, ja que això ens permet millorar i oferir un millor servei. Sovint, l’acadèmia és un lloc una mica seriós i costa obrir-se, però a les fires és ben diferent.

Quan arriba el bon temps sortim més al carrer, passegem més i també estame més predisposats a parlar, comentar i compartir experiències. Ens hem adonat d’això i per aquest motiu assistim a fires com la d’Expo Bages, a Manresa, en la qual no només  podem relacionar-nos amb altres comenrços de la ciutat, sinó que també podem escoltar-vos de primera mano, sense estrès, sene presses per arribar a casa després de la feina, en un ambient més relaxat i més apropiat per a aquestes coses.

A més, aquests events ens serveixen per retrobar-nos amb coneguts i antics alumnes ja adults i amb família que no dubten en acostar-se a saludar i a recordar els seus temps d’estudiants. Ens agrada molt saber què n’ha estat d’ells i comprobar que recorden amb apreci el temps que van passar amb nosaltres.